ENUNCIADO EJERCICIO 1

EJERCICIO 1_ el espacio habitable
Proyecto 1, sección 1_ Prof. Miguel Roco I.
Ejercicio a desarrollar entre 16 de agosto y 06 de septiembre 2012
Ponderación del 15% sobre el total del semestre

I.      Objetivo formativo

El sentido del ejercicio es poder explorar la capacidad proyectual de cada alumno explorando su potencial de experiencias arquitectónicas, que permitan hacer patente la capacidad para entender y crear una espacialidad arquitectónica particular. Se propone juego inicial de evocar las vivencias de habitar en la infancia para introducir a los alumnos en el ejercicio.



II.      Desarrollo

El ejercicio está dividido en 4 fases

Fase 1_ evocar
Cada alumno explorará dentro de su memoria sus primeras experiencias espaciales del habitar, e intentará plasmarlas en 6 croquis que las representen, con técnica libre, en formato A1. El material de estas etapas servirá de soporte para el desarrollo de todo el ejercicio.

Fase 2_ fosilizar
Elaborar un modelo tridimensional análogo, sin escala, el cual represente la esencia espacial de habitar expresada en los croquis. La técnica para el desarrollo del modelo es libre. Cada modelo deberá sustentarse por sí mismo. El formato de la posible base será A2. En una hoja tamaño carta debe hacerse una breve descripción para el modelo, explicando la situación que lo origina, su sentido y características principales. La descripción escrita puede complementar lo que no pudo ser representado en el modelo. El resultado de esta fase será un representación de “espacio habitable” con una breve historia escrita.

Fase 3_ construcción por choque
Se formarán grupos de tres integrantes los que pondrán en conflicto sus “espacios habitables” integrando los tres modelos individuales para desarrollar una nueva unidad, la cual presente coherencia global con las esencias espaciales involucradas. Para ello, se pueden agregar, reemplazar o eliminar elementos de los modelos originales, pero cuidando que estos mantengan su esencia original. Cada nueva unidad deberá poseer su propia condición de sustentación. El formato de la posible base será A2. En una hoja tamaño carta deberá explicarse el sentido y coherencia general de la unidad, transcribiendo además, la esencia de cada uno de los espacios habitables involucrados.

Fase 4_ implantación
Cada grupo escogerá un lugar dentro del listado de lugares propuestos e incorporará el modelo generado de la construcción por choque en el lugar, produciéndose un nuevo choque de relaciones, ahora entre objeto y contexto.  Para  ello,  se  pueden  agregar,  reemplazar  o  eliminar  elementos  del  modelo  de  choque,  pero cuidando que estos mantengan su esencia original.
Se deberán considerar las variables básicas que aporta el lugar (accesibilidad, dimensiones, escala, condiciones ambientales, relaciones funcionales, espaciales y vocación urbana) para la implantación del modelo. Cada grupo deberá definir la vocación que el “nuevo proyecto” tiene para el lugar en relación a la coherencia general de la nueva unidad (establecida en la fase 3) y las condiciones que aporta el lugar. Finalmente, propondrá que actividades de habitar podrían darse de manera más fluida en el lugar escogido, incorporando un sentido de usos, programa y zonificación para el nuevo proyecto.



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III.      Elementos de comunicación de la propuesta

Para la entrega de la propuesta final, cada grupo deberá desarrollar los siguientes antecedentes:

    Una lámina de memoria que deberá explicar la vocación del proyecto desarrollado y su sentido (en relación a las decisiones tomadas) Puede incluir textos, esquemas y dibujos
    Una lámina de planimetría básica con plantas (todos los niveles), cortes (2) y elevaciones (2) de la propuesta. Escala mínima 1:100
    Una lámina con croquis (4 interiores y 4 exteriores) de las actividades de habitar concebidas en el proyecto
    Un modelo de la propuesta, escala 1:100,  con base en formato A1. Se incluirán en el modelo las condiciones básicas del terreno escogido y las características materiales. La técnica y materialidad será libre.

El formato de las láminas será A1



IV.      Programa de desarrollo ejercicio

16 agosto_ inicio ejercicio. Trabajo introductorio y desarrollo fase 1
21 agosto_ trabajo en taller fase 2: construcción de modelos análogos
23 agosto_ revisión final fase 2. Evaluación etapa Ideación. Inicio fase 3: construcción por choque
28 agosto_ trabajo en taller fase 3: construcción por choque
30 septiembre_ revisión final fase 3. Evaluación etapa desarrollo. Inicio fase 4: implantación
04 septiembre_ trabajo en taller fase 4: implantación
06 septiembre_ entrega y evaluación etapa propuesta final



V.      Criterios de evaluación

Etapa iniciación (sobre trabajo con modelos de espacio habitable)
a)   Coherencia modelo análogo con vocación espacial expresada en los croquis
b)   Desarrollo condiciones espaciales del modelo para representar la esencia del espacio de habitar

Etapa desarrollo (sobre trabajo con modelos de choque)
a)   Coherencia en el desarrollo espacial del modelo de choque en relación a la esencia de los espacios de habitar que lo componen
b)   Desarrollo de una idea espacial de integración

Etapa propuesta final (sobre desarrollo fase implantación)
a)   Coherencia en la implantación del modelos de choque con el terreno elegido (vocación urbana, condiciones ambientales, espacial, funcionales)
b)   Desarrollo de una propuesta de habitar que incluya la relación de actividades, usos, funciones, relación con el espacio público, aproximaciones, etc.)
c)   Presentación  y  comunicación  (oral  y  gráfica)  de  la propuesta  (condiciones  de  entrega,  claridad discurso, gráfica de las láminas, etc.)